Proyecto LSTA: Bibliotecarios
Innovadores: Transformando los servicios de información a través del liderazgo
y la educación continua
Cuento: El misterio de la caja mágica
Durante varios días impactamos varios grupos con este cuento.
El PSBI ha desarrollado el proyecto titulado «Bibliotecarios Innovadores: Transformando los servicios de información a través del liderazgo y la educación continua», cuyo fin es preparar a los bibliotecarios para enfrentar los retos del entorno digital y tecnológico actual, a la vez que fomenta la innovación en la enseñanza y la gestión en las bibliotecas. La capacitación contribuirá en el desarrollo de nuevas competencias y a la implementación de estrategias que permitan ofrecer servicios más eficientes y relevantes para las comunidades. Este proyecto, reafirma el compromiso del Programa para mejorar y desarrollar iniciativas de desarrollo profesional continuo de los bibliotecarios mediante talleres alineados con el Puerto Rico Five Year LSTA Plan 2023-2027.
En esta ocasión, nos enfocamos en la Meta 4 del Plan de
Cinco Años: «Fortalecer la fuerza laboral de las bibliotecas, mediante
actividades para el desarrollo profesional y la educación continua». Esta
persigue fortalecer las competencias y el liderazgo de los bibliotecarios,
promoviendo la innovación en los servicios de información. Las actividades de
formación abarcan desde el uso de la inteligencia artificial y la ciudadanía
digital hasta la clasificación y catalogación de recursos y la redacción de
propuestas.
Tema: Sujeto omitido
Grupo: SEM
Maestra: Srta. Olivera
El PSBI
promueve el uso de la tecnología como un medio para acceder a información
actualizada que sea pertinente a sus necesidades académicas. Por esto, el PSBI
estará entregando 5 laptops para el uso en la biblioteca escolar adquiridas con
fondos de Library Service and Technology
Act (LSTA). La adquisición de laptops apoyará los objetivos del PSBI y
proporcionará a los estudiantes y al personal docente las herramientas
necesarias para acceder a información actualizada, desarrollar habilidades
esenciales y participar en un entorno educativo moderno y eficiente.
A
continuación, se presentan algunas ventajas, de la adquisición de laptops para
las bibliotecas, así como las prioridades y necesidades identificadas para su
adquisición:
1. Acceso continuo a recursos digitales-Las laptops les permitirán a los estudiantes y las comunidades acceder de manera continua y eficiente a las bases de datos, e-books y otros recursos digitales, esenciales para su aprendizaje y enseñanza.
2. Fomenta
la animación a la lectura -Las laptops facilitarán el acceso a una amplia
variedad de recursos de lectura digital, promoviendo así la animación a la
lectura entre los estudiantes y la comunidad escolar para que desarrollen un
hábito de lectura sostenible y actualizado.
3. Desarrollo
de la alfabetización de la información-El uso de laptops en las bibliotecas
ayudará a los estudiantes a desarrollar la alfabetización de la información de
manera crítica, tales como la búsqueda, evaluación, análisis y uso de la
información en línea de manera ética y efectiva.
4. Fortalece la comunicación y el aprendizaje en entornos digitales-La pandemia nos permitió desarrollar las habilidades de comunicación en línea. Esta es necesaria y crucial para proporcionar herramientas que fortalezcan el aprendizaje híbrido y remoto. Las laptops permitirán a las comunidades participar en actividades educativas tanto dentro como fuera del entorno físico de la biblioteca.
5.
Integración tecnológica en el proceso educativo-La integración de laptops en
las bibliotecas apoyará la modernización del proceso educativo, con el fin de
asegurar que los estudiantes estén preparados para enfrentar los desafíos del
siglo XXI con habilidades tecnológicas adecuadas.
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Cuento: Bruno no quiere ir al colegio
Grupo: 3ro
Maestra: Sra. López
Maestra bibliotecaria: Sra. Pérez
Uso de equipo LSTA: La biblioteca un aliado en mi educación
Ambos proyectos son sufragados con fondos federales otorgados por el Institute of Museum and Library Service (IMLS) bajo la ley LSTA.
Proyecto especial Tatum
Cuento: Naldito y papito buscan sirenas
Grupo: 3ro
Maestra: Sra. López
Biblotecaria: Sra. Pérez
Proyecto con fondos federales otorgados por el Institute of Museum and Library Service (IMLS) bajo la ley LSTA.
